文/伍里川
8月6日，TFBOYS演唱会卷起的狂澜，也触及学校领域。在湖南邵阳，一位高三班主任付费给同学们看TFBOYS演唱会直播。学生称，班主任粉了王俊凯十年了，有幸可以和班主任一起看，是我的青春，也是班主任的青春。
本次TFBOYS演唱会主打的是十年之约，因此，令很多年轻人带着别样的情愫，来到了现场、坐到了直播视频下。一些粉丝的喧嚣，还一度遮蔽了某高铁车厢的宁静氛围，令人想装着看不见都难。
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谁都有过青春时，三十多年前，在我的高中时代，我们一样在课堂上听着、哼着小虎队的《青苹果乐园》，而为班主任适度容忍过。那真的是青春岁月里的美好时光。因此，在骨子里，我对班主任和学生一起看TFBOYS演唱会直播这事，是心怀理解的。
视频显示，观看直播的现场在教室。在TFBOYS卖力演唱的时候，视频里，有男生貌似在做题，时不时抬头看一看屏幕。高三孩子的辛苦，天下人皆知，片刻的放松，给他们带来何种感受，或许只有他们自己知道。
坦率地说，很难以“对错”的标签来定义这件事。但只要这位班主任事先征求过意见，并获得了同学们的同意，也没让学生掏钱，那么，一起看演出直播，就有了合理性。当然，这事有可能会触碰到学校的纪律条文，而产生某种问题。这就要看学校方面持何种态度。换言之，一件事，在做了之后，由于人生阅历、出发点的不同，人们很容易生发观点上的差异。
确实，有人喜欢某个男团，就会有人不喜欢某个男团，或者说不喜欢在“学习时间”看和学习无关的内容。在这种情况下，作为观看演出直播的组织者，有没有足够大的气场来应对争议，这是个问题。
其实，类似的事情并不鲜见。2022年12月19日，山西晋城，一老师凌晨两点多发视频，分享在教室与学生共同见证阿根廷队第四个点球时，孩子们激动的瞬间。并表示，人生亦如这场比赛，没有轻松的胜利，也不能轻言放弃。对此，有不少网友质疑组织孩子看球的时间太晚了，会耽误第二天上课。对此，老师在评论区给出回应，是学校特意调整了休息时间。
在“班主任付费给同学们看TFBOYS演唱会直播”事件引发争议的时候，也有网友提到了前述看球的例子，并批评一些网友带着双标看问题：为老师和学生一起看球而鼓掌，为老师和学生一起看演出直播而吐槽。
由此带来深度的思索：作为老师，应该如何处理自己爱好和学生爱好的关系？又如何厘清其间可能出现的公私边界？
要知道，班主任作为学校的重要管理成员，代表着学校“官方”的某种态度，然而爱好又是极其私人化的事物。在这样的情境中，“公”与“私”其实是有矛盾的。比如说，学校在8月就开课——是否得到了允许？高三学习紧张自不待言，那么，老师用较长时间组织一场观演，利弊权衡如何进行？
此外，两代人能够拥有同一个“偶像”，的确不多见。但作为老师，应该如何在保持师长风范的前提下，在追星上和学生“打成一片”？在我的高中时代，老师很少会如此直白地、开放性地去引导学生的爱好或兴趣，顶多会提一点建议。而身为教育工作者，他们大多会选择理性、隐忍地对待相关命题。毕竟，老师对学生很容易产生深刻影响，慎重一点可以有。这大概也是老师群体常见的态度。
显然，在这个问题上，任何老师都不能以轻慢、浮躁的态度，拿私人好恶，去影响孩子们的梦想和价值取向。两个群体，可以自由地交换意见、进行思想碰撞，但唯独不宜过于主观地去“引领”学生、向学生示范。
总之，追星不是坏事。老师追星也不奇怪，但“带着学生追星”，毕竟是一个具有挑战性的议题。而作为学生，其实也多渴望和年龄接近的老师以朋友身份相处。可越是这样，身为老师，越是不要轻易展现自己可能并不成熟之处。此时，谨守底线，保护好孩子们内心深处的一份天真烂漫，并不是苛求。
（作者系知名媒体评论员）
来源 | 羊城晚报·羊城派图片 | 网络截图责编 | 傅铭途 姜雪媛校对 | 潘丽玲
